◎專業分工:
資深成員鑽研創新技術，積極參與研發與改良現有技術，擴展各次專科研究領域，運用基礎研究能量與環境。
◎品質提昇:
運用資訊工程能力創建指標系統，可個別分析病人整體結果，做為臨床工作指引或決策參考。整體可做為個別用途產出工具(如關節認證，或是學術研 究資料)。
◎教學服務、研究併進:
於各次專科的領域中創建學術課程，亦加入研究計畫，發展各次專科獨有的培訓教學
◎次專科人員培訓 (國、內外研究機構):
連結各地次專權威訓練機構，例行新進人員次專培訓與基礎學術研究。
◎次專科作業標準化:
運用資訊系統分析，各次專科作業資料，回饋以改進作業流程，欲達成完全次專科標準化。